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綜合應用能力試題(C類):題型分析:論證評價

2020-12-16 11:46:44  來源:中公事業單位考試題庫  

中公事業單位招聘網為大家提供公共基礎知識題庫,公共基礎知識試題等精彩內容。今日為大家帶來綜合應用能力試題(C類):題型分析:論證評價。事業單位考試題庫還包含:綜合應用能力知識、綜合應用能力試題,祝各位考生考試順利。

論證評價題目往往是很多考生朋友們的致命問題,對于論證本身如何去評判往往無從下手,今天主要對于辨別什么是概念不明確、推理不嚴密、判斷不、論據不充分做一個相對而言比較簡單的評判。

概念不明確是相對論題而言的,因為一個論證的過程即包括:論題—論點+論據+論證,所以概念不明確相對比較容易判斷,只要是前后的概念一致就沒有偏差,假如前后概念不一致,或是概念的理解不一致都可以稱之為概念不明確。

例如:

因為冰蓋融化,冰蓋反射太陽的面積減少,反射太陽的熱量也減少,從而使氣溫升高,導致氣候變暖,所以北極冰蓋的消退是導致全球氣候變暖的根本因素。

其中有兩個概念“冰蓋”和“北極冰蓋”是存在顯著差異的,因而可以稱之為概念不明確。

推理不嚴密更多指向的是推理的過程,是指推理過程存在缺橋論證、以偏概全的情況。因而在論證之中只要是強行拉因果可以稱之為推理不嚴密,往往其結論是錯誤結論。

例如:

我坐在我的座位上電腦就死機,肯定是我做錯了什么。

這樣的結論和前提之間就沒有任何關系,結論錯誤往往就構成了推理不嚴密的典型特征。

判斷不是指在做出結論的時候存在邏輯的偏誤,這樣的偏誤可能是客觀造成的,也可能是主觀造成的,客觀形成的偏誤往往結果與正常的推理結果之間存在差異,主觀形成的偏誤往往就是主觀臆斷無中生有,并不是邏輯有問題而是直接不符文意。典型特征是結論片面或是錯誤。

例如:

美國北極冰蓋監控機構發布的報告顯示,2014年北極冰蓋大約占北冰洋海域面積的15%,覆蓋面積是2006年以來的最高值,達到562萬平方千米,2012年至2014年間北極冰蓋的面積增長了43%,丹麥氣象局采用了不同于美國的監測技術,其報告顯示北極冰蓋的覆蓋面積至少為北冰洋海域面積的30%。冰蓋面積從2012年的270萬平方千米增長至2014年的440萬平方千米,增長幅度達63%,可見上述兩個機構關于北極冰蓋面積變化的研究結論是相悖的。

明顯這樣的結論和文中的文意存在矛盾,并不是推理過程出問題,而是對某些概念的常識認識不到位導致的。比如“相悖”和“不一致”不是一個概念,正是這樣的認知偏差出現了判斷不。

論據不充分是論證過程不存在問題,結論往往能夠判定是正確的,但這個正確的結論還需要補充論據才能真正說明白。

例如:

面對冰蓋面積增加的現實,戈爾辦公室依然堅持認為北極冰蓋減少的大趨勢并未逆轉,因為導致全球氣溫升高的其他因素的狀況并沒有根本改善,并且有不斷惡化之勢,他們認為,到2015年夏天北極冰蓋面積還有可能減少到100萬平方千米以下,可見戈爾的預言是正確的。

最后的結論預言確實正確,但是要想證明該結論正確,僅只是2015年夏天冰蓋面積會減少到多少并不能充分說明結論正確。

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